Безпека життєдіяльності дітей
З 08 по 12 квітня 2024 року проводився Тиждень безпеки дитини на тему: "Дарма не бійся, але стережися!" (психологічна підтримка та дії у надзвичайних ситуацій під час воєнного стану)
Фотоматеріали
Друга молодша група 9
Бесіда на тему «Грім гучно, але не страшно».
Вихованці групи 4 провели інтерактивну вправу "Долаємо страхи" та відрефлексували здобуті вміння та навички під час релаксації " Спати разом із Зайченням".
Бесіда " Правила поводження з вибухонебезпечними предметами під час воєнного стану"
Розглядання та обговорення таблиць " Пес Патрон застерігає"
В рамках тижня безпеки життєдіяльності "Дарма не бійся, але стережися" з дітьми групи 8" Бджілки" була проведена бесіда про надзвичайні ситуації в умовах воєнного часу, зокрема про вибухонебезпечні речовини і небезпеку, яку вони несуть. Кожна дитина почувається в безпеці, коли знає, як правильно діяти у певній ситуації. Тому з дітьми було переглянуто мультфільми про пса Патрона, під час перегляду яких, наголошувалося на алгоритмі дій, який повинні знати діти у разі надзвичайної ситуації. Також були проведено заняття малювання "Пес Патрон наш герой!" Навчаючи дітей правилам безпеки життєдіяльності, ми закладаємо надійний фундамент знань на майбутнє!!!
Бесіда "Безпека дітей під час війни"
З 29 січня по 02 лютого 2024р. в ЗДО
проводився Тиждень безпеки життєдіяльності на
тему: "Здоров'я- це благо, дане нам природою"
Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 62 "Супутник" комбінованого типу Кропивницької міської ради"
НАКАЗ
від 18 січня 2024 року №32/о
Про проведення Тижня знань
безпеки життєдіяльності
На виконання наказу управління освіти Кропивницької міської ради від 15.01.2024 року №22/о «Про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності», з метою проведення цілеспрямованої профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу з питань безпеки життєдіяльності, підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної діяльності з окресленого напрямку в закладі, виховання поважного ставлення до здорового способу життя та гармонійного розвитку, збереження та поліпшення власного здоров’я, створення і підтримки здорових та безпечних умов життя і діяльності людини як у повсякденному житті так і в умовах надзвичайних ситуацій
НАКАЗУЮ:
- У період з 29 січня по 02 лютого 2024 року провести Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему: «Здоров’я – це благо, дане нам природою». Проведення Тижня організовувати відповідно до Методичних рекомендацій щодо проведення Тижнів знань безпеки життєдіяльності в закладах освіти області у 2023/2024 н.р.
- Вихователю-методисту Мартиненко І.С.:
2.1. Розробити графік та план-сітку проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Здоров’я – це благо, дане нам природою». До 27 січня.2024 року.
2.2. Надавати методичну допомогу під час організації та проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності. Протягом Тижня.
2.3. Матеріали Тижня висвітлювати та розміщувати на сайті закладу.
2.4. Залучати працівників Головного управління ДСНС України в Кіровоградській області для надання консультативної допомоги педагогічним працівникам під час підготовки та проведення заходів, до проведення роз’яснювальної роботи серед здобувачів освіти, з дотриманням карантинних вимог.
2.5. Надіслати інформацію про проведення Тижня управлінню освіти до 05 лютого
2024 року.
3. Створити та затвердити робочу комісію у складі:
- Нога Т.М., вихователь;
- Бідненко О.М., вихователь;
- Мартиненко І.С.,вихователь-методист.
4. Вихователям усіх вікових груп:
4.1. Організувати та провести з дошкільниками тематичні бесіди, заняття, конкурси, змагання, розваги. До 03.02.2024 року.
4.2. Організувати вихідний захід: «Зимове фіточаювання».
5. Робочій комісії підбити підсумки проведення Тижня, визначити найкращих учасників.
6. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор дошкільного
навчальногозакладу№62 Олена КОЛЮКА
Затверджено
Директор ДНЗ №62 “Супутник”
_____________ Колюка О.В.
“29” січня 2024р.
План-графік
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Здоров'я- це благо, дане нам природою»
| Дата | Захід | Відповідальна особа |
| Понеділок «29» січня 2024р. | 1.День відкриття Тижня знань безпеки життєдіяльності: «Здоров'я- це благо, дане нам природою».
2.Ознайомити вихователів з методичними рекомендаціями щодо формування ціннісного ставлення до власного здоров’я вихованців дошкільного закладу.
| Директор, вихователь-методист муз.керівн. вихователь-методист |
| Вівторок «30» січня 2024р. | 1. Консультація для педагогів: “Безпека- запорука життя”
2. Розробити пам’ятки для батьків: «Забезпечення особистої безпеки дітей дошкільного віку». | Вихователь-методист
вихователь-методист
|
| Середа «31» січня 2024р. | 1. Огляд куточків для батьків оформленого до Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Бережемо життя і здоров’я дітей» 2. Вистава для дітей за мотивами казки: ”Мишинятко Мишко і брудні лапки” | Директор, Вихователь-методист
Вихователі муз.керівн. |
| Четвер «01» лютого 2024р. | 1. Виставка дитячих малюнків на тему: “Щоб бути здоровим і дужим, не треба бути до себе байдужим ” 2.Консультації для батьків: “Безпека вашої дитини”, “Як уникнути травмування дитини вдома”
| Вихователі
вихователі |
| П’ятниця «02» ютого 2024р. | 1.Розвага для старших дошкільників: «Ми малята – здоров’ята» 2.Проведення підсумків Тижня сприяння здоровому способу життя та безпеки життєдіяльності | муз.керівн., вихователі Директор, вихователь-методист |
Затверджено
Директор ДНЗ №62 “Супутник”
_____________ Колюка О.В.
“29” січня 2024р.
План- сітка
проведення Тижня безпеки життєдіяльності на тему:
«Здоров'я- це благо, дане нам природою»
| № п/ п | Дата | групи | |
|
№1,2, 3 І молодша |
№ 9,10 Молодші групи | ||
| 1 | Понеділок «29» січня 2024р. | 1. Ігрова вправа “Предмети, які без дозволу дорослих не можна брати” Розгляд ілюстрацій «Гострі та ріжучі предмети» | 1.Дид.гра «Безпечне-небезпечне»
2. Заняття: «Той не хворіє, хто руки часто миє»
|
| 2 | Вівторок «30» січня 2024р. | Бесіда на тему: «Звідки беруться бруднулі» (привчати дітей до охайності) | Читання віршів з книги Л.Яковенко «Якщо ти вдома один» (правила безпечної поведінки)
|
| 3 | Середа «31» січня 2024р. | Читання віршиків Г.Бойка «Здоровим будь!»
| Дид.гра «Лялька захворіла» (з’ясувати чим не можна користуватися дитині мол.віку)
|
| 4 | Четвер «01» лютого 2024р. | Заняття: «Той не хворіє, хто руки часто миє»
| Бесіда на тему: «Звідки беруться бруднулі» (привчати дітей до охайності)
|
| 5 | П’ятниця «02» лютого 2024р.
| Дид.гра «Лялька захворіла” | Малювання: “Овочі та фрукти” |
| № п/ п | Дата | групи | |
| № 6 Старша (логопедична) | № 8 група старша
| ||
| 1 | Понеділок «29» січня 2024р. | 1.Бесіда на тему: «Як уберегтися від грипу» 2. Моделювання безпечної поведінки з людьми та предметами. | 1.Заняття: «Режим дня. Для чого він?» 2.Гра «Я почну, а ти продовж» (закріплення знань про здоровий спосіб життя) |
| 2 | Вівторок «30» січня 2024р. | 1.Заняття на тему:«Вітаміни-наші помічники» 2.Гра «Я почну, а ти продовж» (закріплення знань про здоровий спосіб життя) | 1.Заняття: “Щоб здоровими зростати, корисну їжу слід вживати”
2.Р/ гра «Хто сильніший»
Сюжетно-рольова гра «Лікарня» |
| 3 | Середа «31» січня 2024р. | 1.Сюжетно-рольова гра «Лікарня» 2.Бесіда про значення харчування для здоров’я людини 3. Перегляд навчального відео: «Уроки обережності» | 1.Бесіда: «Небезпечні розваги» 2.Моделювання ситуації «Шкідливі звички»(визначення, у чому полягає небезпека, зумовлена шкідл. звичками) |
| 4 | Четвер «01» лютого 2024р. | 1. Малювання «Щоб бути здоровим і дужим, не треба бути до себе байдужим» 2.Бесіда: «Небезпечні розваги» 3.Р/ гра «Хто сильніший»
| 1. Малювання «Щоб бути здоровим і дужим, не треба бути до себе байдужим» 2.Розмальовування сторінок у зошиті «Будь обережним» на тему «Сам удома» (розвиток уміння аналізувати різні непередбачені ситуації) |
| 5 | П’ятниця «02» лютого 2024р. | 1.Бесіда «Правила запобігання дитячого травматизму» 2.Читання оповідання «Сильним і мужнім я зростаю» | 1.Бесіда про значення харчування для здоров’я людини 2.Дид.гра “Оціни вчинок.” Інсценізація твору К.Чуковського «Мийдодір» |
| № п/ п |
Дата |
Групи
| |
| Група № 4 середня логопедична | №7 та №11 середня
| ||
| 1 | Понеділок «29» січня 2024р. | 1.Бесіда на тему: «Як уберегтися від грипу» 2.Сюжетно-рольова гра «Сім’я» Екскурсія до медичного кабінету
| 1.Заняття на тему: «Вітаміни-наші помічники»
2. Бесіда: «Друзі та вороги здоров¢я»
|
| 2 | Вівторок «30» січня 2024р. | 1.Екскурсія до медичного кабінету «Лікуємося безпечно» 2.Дидактичні ігри: “Що корисне, а що шкідливе для здоров¢я?” | 3.Моделювання безпечної поведінки з людьми та предметами.
Дидактичні ігри: “Валеологічне лото”, «Народний лікар».
|
| 3 | Середа «31» січня 2024р. | 1.Заняття на тему: «Вітаміни- наші помічники» | 1.Сюжетно-рольова гра «Сім’я» 2.Розгляд ілюстрацій та читання віршиків Г.Бойка «Здоровим будь!»
|
| 4 | Четвер «01» лютого 2024р. | 1.Сюжетно-рольова гра «Сім’я» 2.Розгляд ілюстрацій та читання віршиків Г.Бойка «Здоровим будь!»
| 1.Сюжетно-рольова гра “Лікарня”. Ускладнення ігрового сюжету: “Надаємо лялькам першу допомогу”.
|
| 5 | П’ятниця «02» лютого 2024р. | 1.Бесіда: «Небезпечні розваги» 2.Дидактичні ігри: “Валеологічне лото”, «Народний лікар». | 1.Розгляд ілюстрацій та читання віршиків Г.Бойка «Здоровим будь!»
|
АНАЛІЗ
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності
на тему: “Здоров'я- це благо, дане нам природою»
у ЗДО №62 «Супутник»
На виконання наказу управління освіти КМР від 15.01.2024 року №22/о “Про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності” та наказу по ЗДО від 18.01.2024 року №32/о «Про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності у дошкільному закладі» з 29 січня по 02 лютого 2024р. проведено Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему: «Здоров'я- це благо, дане нам природою».
Метою проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності було: -поліпшення якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя;
-пропаганда здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків;
-вироблення у дітей дошкільного віку умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я у разі виникнення надзвичайних ситуацій, та під час умов воєнного стану.
Для проведення Тижня була проведена підготовча робота: розподіл обов’язків і постановка завдань по підготовці Тижня; ознайомлення педагогів з методичними рекомендаціями щодо проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності; розроблено План- графік та План- сітка проведення Тижня на тему: «Здоров'я- це благо, дане нам природою».
Під час проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності всі заплановані заходи виконано:
- підготовлено сценарії розваг, вистави, конспекти занять за тематикою безпеки дитини;
- виготовлено дидактичні посібники з безпеки життєдіяльності дітей;
- оформлено куточки до Тижня сприяння здоровому способу життя та безпеки життєдіяльності в кожній віковій групі;
- підготовлено пам'ятки для батьків з питань здорового способу дітей та безпеки життєдіяльності;
- перевірено наявність і стан медичного обладнання, поповнено аптечку швидкої допомоги в медичному кабінеті та в усіх вікових групах.
Було перевірено також відповідність приміщень вимогам гігієни навчання та праці. Виявлено, що стан приміщень дошкільного навчального закладу та параметри мікроклімату задовільні, відповідають вимогам гігієни навчання та праці згідно з Санітарними правилами влаштування й утримання дошкільних навчальних закладів.
Також під час Тижня проведено рейд перевірку з виконання педагогічними працівниками та дітьми вимог безпеки життєдіяльності.
Під час Тижня знань безпеки життєдіяльності з вихованцями було проведено:
- Заняття , бесіди, ігри, ситуації моделювання, читання художніх творів;
- Виставка дитячих малюнків на тему: “Щоб бути здоровим і дужим, не треба бути до себе байдужим ”;
- вистава для дітей: ”Мишинятко Мишко і брудні лапки”;
- розвага для старших дошкільників: «Ми малята – здоров’ята».
Проведено з батьками консультації на тему: “Безпека вашої дитини”, “Як уникнути травмування дитини вдома”, "Створення і підтримка здорових та безпечних умов життя, як у повсякденному житті так і в умовах надзвичайних ситуацій, в умовах воєнного стану" та інш.
Вихователь-методист Мартиненко І.С.
Фотоматеріали
Група №1 (ясельна)
Група № 4 середня логопедична
Група №6 старша логопедична
Група №7 середня
Група №8 старша
Група №10 молодша
З 13 по 17 листопада 2023р. в ЗДО проводиться Тиждень безпеки життєдіяльності на тему: "Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра"
План-графік
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра...»
| Дата | Захід | Відповідальна особа |
| Понеділок «13»листопада 2023 р. | 1.День відкриття Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра...» 2.Провести рейд перевірки стану протипожежної безпеки в ЗДО | Директор Колюка О.В., вихователь-методист, муз.керівники Директор Колюка О.В., вихователь-методист, завгосп |
| Вівторок «14» листопада 2023р. | 1.Театралізована вистава для дітей: «Небезпечний подарунок» 2.Огляд куточків для батьків по пожежній безпеці. 3. Консультація для педагогів: «Навчаємо дітей дбати про безпеку».
| Вихователь-методист Мартиненко І.С. директор Колюка О.В., вихователь-методист Вихователі |
| Середа «15» листопада 2023р. | 1. Виставка-конкурс малюнків старших дошкільників: «Сірники не чіпай-вогню не закликай!» 2. Проведення зустрічі з представниками ГУ ДСНС. 3. Консультації для батьків: «Що потрібно знати дітям про пожежну безпеку», «Безпечні ігри дітей вдома» та інш.
| Вихователі
Вихователі
|
| Четвер «16» листопада 2023р. | 1.Круглий стіл для педагогів: «Щоб людське життя оберігати –знання й уміння потрібно мати». 2.Спортивна розвага: «Ми вогню не боїмося, з ним боротися вчимося» (старші групи)
| Вихователь-методист Мартиненко І.С.
Вихователі, фіз. інструктор |
| П’ятниця «17» листопада 2023р. | 1 Виставка дидактичного матеріалу, методичної літератури по пожежній безпеці. 2.Підведення підсумків Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра...»
| Вихователі, муз.керівники Директор Колюка О.В., вихователь-методист, вихователі |
ПЛАН -СІТКА
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці і вижити завтра...»
| Дата | Групи ясельні | Групи молодші |
| № 1, 2, 9 | №9, 10 | |
| Понеділок «13»листопада 2023 р. | 1.Розгляд ілюстрації «Безпека дітей»
2.Заняття: "Знайомство з пожежною машиною" | Читання твору В. Гринько "Безпека дітей" Сюжетно-рольова гра "Погасимо Кицькин дім"
|
| Вівторок «14» листопада 2023р. | 1.Перегляд лялькової вистави: «Небезпечний подарунок»
| Моделювання ситуації "Засиплемо вогонь піском" Читання твору В. Гринька "Безпека дітей" |
| Середа «15» листопада 2023р. | 1. Бесіда на тему: "Сірники - не іграшки"
Дид. гра "Що зайве"
| Заняття: Бесіда за змістом твору В. Сольченко "Казка про пожежу"
|
| Четвер «16» листопада 2023р. | 1. Спостереження за розвагою змаганням дітей старшої групи
2. Сюжетна гра "Погасимо Кицькин дім"
| Спостереження за розвагою змаганням дітей старшої групи
Моделювання ситуації "засиплемо вогонь піском" |
| П’ятниця «17» листопада 2023р. | Дид. гра: "Збери пожежену машину"
| Заняття на тему: "Малятам про пожежну безпеку" |
| Дата | Групи середні | Старші групи |
| № 4,7, 11 | № 6, 8 | |
| Понеділок «13»листопада 2023 р. | 1.Дид.гра «Відклади зайве» 2.Розгляд ілюстрацій на тему «Як уникнути неприємностей» (вивчення заборонених правил з пожежної безпеки) | 1 .Бесіда «Як слід поводитися під час пожежі» 2. Розгляд ілюстрацій «Сам удома» 3.Розповідь-бесіда про професію пожежників. |
| Вівторок «14» листопада 2023р. | 1.Сюжетно-рольова гра «Погасимо кицин дім!» 2. Заняття: «Сірник- не іграшка» | 1 .Проблемна ситуація «Що було б, якби не було пожежників» 2.Заняття. Читання та обговорення оповідання Л.Толстого “Пожежні собаки» |
| Середа «15» листопада 2023р. |
1 .Заняття: «Казочка на новий лад про Півника та Мишенят» 2.Самостійна худ.діяльність «Розарбуй пожежну машину»
| 1.Участь у конкурсу малюнків на тему: «3 вогнем не жартуй- про безпеку пам’ятай!» 2.Р/гра «Навчання пожежників» 3.Моделювання ситуації «Погаси пожежу»
|
| Четвер «16» листопада 2023р. | 1 .Настільно- друкована гра «Лихо мене обмене» 2.Інсценізація твору С.Маршака «Кицькин дім»
| 1. Гра- тренінг «Перша допомога при опіках» 2.Спортивна розвага: «Ми вогню не боїмося, з ним боротися вчимося» |
| П’ятниця «17» листопада 2023р. | 1 .Дид.гра «Відклади зайве» 2.Розглядання ілюстрацій «Безпека дітей» Узагальнююча бесіда «Як уникнути пожежі» | 1 .Розмалювання в робочому зошиті «Безпека» 2.Сюжетно- рольова гра «Ми- пожежники!» |
Театралізована вистава з пожежнної безпеки для дітей: «Небезпечний подарунок»
В групі №8 проведена дидактична гра: "Вогонь- злий, вогонь - добрий"
Проведена бесіда з пожежної безпеки
Група №6 Заняття на тему: «Будь з вогнем ти
обережним»
Гра-драматизація «Рятівники»
Знайомство з пожежною машиною
Група №11 Заняття з аплікації: «Пожежна машина»
Виставка робіт з ліплення « Вогнегасник»
В закладі дошкільної освіти №62
з 11 по 15 вересня 2023 року проходить Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Правила дорожні-корисні для кожного!»
УМОВИ
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Правила дорожні-корисні для кожного!» у ЗДО №62 «Супутник»
Дані Умови розроблені відповідно до наказу по ЗДО№62 «Супутник» від 05 вересня 2023 р. №145/о «Про організацію та проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності», Методичних рекомендацій щодо проведення Тижнів знань безпеки життєдіяльності в закладах освіти області у 2023/2024 н.р.
Тиждень безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти проводиться з метою:
1.Популяризації знань правил безпеки життєдіяльності дітей та здорового способу життя.
2. Навчання умінню прогнозувати небезпечні ситуації та знаходити правильні рішення щодо безпечного виходу з цих ситуацій.
3. Навчання життєвим навичкам - здатність до адаптації, позитивної поведінки і подоланні труднощів повсякденного життя.
4. Навчання умінню дотримуватися Правил дорожнього руху, безпечної поведінки у транспорті, на вулицях міста, та інш.
5. Узагальнення та розповсюдження кращих форм і методів профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу.
6. Виховання у дітей поваги до працівників різних професій.
7. Навчання дітей спілкуванню та вмінню звернутися за допомогою у відповідні органи.
Терміни проведення
Тиждень безпеки життєдіяльності на тему: «Правила дорожні- корисні для кожного!»
проводиться: з 11 по 15 вересня 2023р.
Завдання щодо проведення Тижня безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти на тему: «Правила дорожні- корисні для кожного!»
- Визначити рівень проінформованості та знань дітей Правил дорожнього руху, безпечної поведінки на вулицях міста, у транспорті.
- Проаналізувати практику дітей щодо поведінки небезпечної для їхнього життя та здоров'я.
- Оцінити ефективність впливу інтерактивних заходів профілактики, побудованих на засадах формування життєвих навичок.
- Проаналізувати основні випадки дорожньо-транспортного травматизму серед дітей.
За два тижні до початку проведення Тижня безпеки життєдіяльності у ЗДО:
1.Готується наказ про проведення Тижня безпеки життєдіяльності з визначенням відповідальних осіб.
2.Розробляються Умови.
3.Повідомляється тематика Тижня учасникам освітнього процесу.
4.Складається графік та план-сітка проведення Тижня.
Порядок проведення Тижня безпеки життєдіяльності у ЗДО:
- Після підготовки перерахованої вище документації проводиться Тиждень безпеки життєдіяльності.
- Начальники міських та районних управлінь надають практичну допомогу у проведенні Тижня і направляють своїх працівників для їх безпосередньої участі.
- В проведенні Тижня безпеки життєдіяльності обов'язково бере участь кожна група.
- Кількість заходів на кожну групу - не менше одного.
- Не допускається використання готових бесід та сценаріїв.
- Організаторам заходів надається повна самостійність, свобода творчості при підготовці заходу.
При проведенні Тижня слід враховувати розділи з програм по валеології, стан та причини травмування дітей, рівень захворюваності, вміння приймати виважені рішення, будувати конструктивні стосунки, розв'язувати проблеми та інші.
Інструментарій для проведення Тижня:
-Дні відкриття Тижня безпеки життєдіяльності.
-Бесіди.
-Виховні заходи по темі Тижня безпеки життєдіяльності: «Їдеш у путь – обережним будь!»
-Конкурси: малюнків, кросвордів, ребусів, прислів'їв, приказок, казок, віршів, фотоконкурси.
-Практичні заняття, вистави.
-Екскурсії.
-Перегляд відеоматеріалів.
-Змагання.
-Лекції працівників ДСНС.
Підведення підсумків:
-Підсумки підбиваються відразу після закінчення Тижня безпеки життєдіяльності.
-Комісія, призначена наказом керівника закладу, переглядає матеріали проведених заходів, надані вихователем-методистом (вихователями) і відбирає кращі.
-Комісія відмічає кращих серед вихователів, серед команд та окремих дітей.
-Кращі, за висновками комісії, відзначаються за передбаченим у закладі порядком: грамотою, подякою та відмічаються у наказі по закладу.
-Видається підсумковий наказ, де проводиться аналіз та надаються рекомендації щодо усунення виявлених недоліків.
- Кращі матеріали на оптичних носіях або USB-флеш-накопичувачах подаються до УО Кропивницької міської ради.
Узагальнення та надання інформації:
Папка (буклет, брошура, порт фоліо...)
На обкладинці - інформативний заголовок: повна назва закладу, дата проведення (число, місяць, рік), місто.
В папці (буклеті, брошурі, порт фоліо...):
-Копія наказу про проведення Тижня.
-Затверджені керівником закладу графік та план-сітка проведення Тижня.
-Матеріали (копії) надані учасниками Тижня.
-Аналіз проведення Тижня безпеки життєдіяльності.
-Заклад як звіт про проведену роботу надає кращі матеріали (або копії) проведення Тижня безпеки життєдіяльності до міського управління освіти.
План-графік
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Правила дорожні-корисні для кожного!»
| Дата | Захід | Відповідальна особа
|
| Понеділок «11» вересня 2023р.
| 1. День відкриття Тижня безпеки дорожнього руху: «Правила дорожні- корисні для кожного!» 2.Оформлення у групі осередків з безпеки дорожнього руху. | Директор Колюка О.В., вихователь-методист Мартиненко І.С., Вихователі |
| Вівторок «12» вересня 2023р. | 1.Конкурс малюнків на тему: «Дошкільники за безпеку руху!» 2.Виставка дидактичного матеріалу, методичної літератури по ознайомленню з правилами дорожнього руху дошкільників. | вихователі
вихователь-методист Мартиненко І.С., вихователі |
| Середа «13» вересня 2023р.
| 1. Консультація для педагогів: «Дітям про правила дорожнього руху». 2. Лялькова вистава для дошкільників: «Безпека на дорозі».
| вихователь-методист Мартиненко І.С., Музичні керівники, вихователі
|
| Четвер «14» вересня 2023р. | 1. Проведення розваги для старших дошкільників: Квест «Безпека дорожнього руху- запорука життя« 2.Провести консультації для батьків на тему: «Про безпеку дбаємо разом»
| Вихователі, Фіз.інструктор
Вихователі
|
| П'ятниця «15» вересня 2023р. | 1. Зустріч працівників патрульної поліції з вихованцями закладу на тему: «Дисципліна на вулиці- запорука безпеки пішоходів». 2.Підведення підсумків Тижня дорожнього руху на тему: «Правила дорожні- корисні для кожного!»
| вихователь-методист Мартиненко І.С.,
Директор Колюка О.В., вихователь-методист Мартиненко І.С., вихователі |
ПЛАН -СІТКА
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Правила дорожні-корисні для кожного!»
| -за безпеку руху!» № | Дата | № 1, №2, №3(ясельні) | №9, №10, 12 (молодші гр.) | №7 та №11 (середні групи) | |
| Понеділок «11» вересня 2023р.
| Гра «Ми їдемо, їдемо, їдемо» Р/гра «Горобчики та автомобілі» | 1 .Настільно- друкована гра «Пасажири» 2.Малювання «Світлофор - Моргайко» | 1. Сюжетно- рольова гра «Перехрестя» 2. Заняття: «Правила дорожні знаю- небезпеки уникаю» |
| |
| Вівторок «12» вересня 2023р. | Розглядання ілюстрацій в книжці В.Гринько «Безпека дітей» | Самостійна худ.діяльність «Машини на вулицях нашого міста» | 1. Знайомство з дорожніми знаками . Дид гра «Обережно- діти», «Пішохідний перехід»та інш. |
| |
| Середа «13» вересня 2023р.
| Малювання «Веселий світлофор» Заняття: «Діти і вулиця» | Розглядання ілюстрацій «Наземний транспорт» Р/гра«Горобчики та автомобілі» |
2.Спостереження за рухом транспорту по вулиці.
|
| |
| Четвер «14» вересня 2023р. | Читання твору Л.Яковенко «Ми граємо» | 1 .Спостереження за рухом транспорту по вулиці 2.Дид. гра: «У гості до бабусі» | 1 .Розгляд ілюстрацій «Катаємося на велосипеді» |
| |
| П'ятниця «15» вересня 2023р. | Р/гра «Горобчики та автомобілі» Спостереження за рухом транспорту по вулиці | Читання твору В .Кожевникова «Пішоходові- малюку» | Моделювання ситуації «Червоне світло застало посеред дороги» |
| |
| Дата | № 6 старша (логопедична) | № 8 (старша група) | №4 середня (логопедична) група |
| Понеділок «11» вересня 2023р.
| 1.Читання твору М.Познанської «Перехрестя» 2.Розглядання ілюстрацій в книжці В.Гринько «Безпека дітей» | 1 .Читання твору В.Клименка «Хто найважливіший на вулиці» 2.Розгляд ілюстрацій «Катаємося на велосипеді» | 1. Сюжетно- рольова гра «Перехрестя» 2. Заняття: «Правила дорожні знаю- небезпеки уникаю» |
| Вівторок «12» вересня 2023р. | 1. Спостереження за рухом транспорту по вулиці 2.Конкурс малюнків на тему: «Дошкільники за безпеку руху!»
| 1. Бесіда «Як ми з мамою (татом) переходили дорогу» 2.Конкурс малюнків на тему: «Дошкільники за безпеку руху!»
| 1 .Розгляд ілюстрацій «Катаємося на велосипеді» 2.Конкурс малюнків на тему: «Дошкільники за безпеку руху!»
|
| Середа «13» вересня 2023р.
| 1 . Моделювання ситуації «У транспорті» 2. Підготовка до конкурсу малюнків «Азбука дорожнього руху!» | 1. Спостереження за рухом транспорту по вулиці. 2. Заняття: «Світлофор- надійний друг і помічник» |
2.Підготовка до конкурсу малюнків «Безпека малюка» |
| Четвер «14» вересня 2023р. | 1. Бесіда «Ми- мандрівники» 2.Заняття: «Правила дорожні знаю- небезпеки уникаю» | 1. Читання та обговорення твору С.Михалкова «Моя вулиця» 2. Розмалювання в робочому зошиті «Безпека» | 1. Знайомство з дорожніми знаками . Дид гра «Обережно- діти», «Пішохідний перехід»та інш. |
| П'ятниця «15» вересня 2023р. | Розгляд ілюстрацій «Граємо з м'ячем» | 1 .Сюжетно-рольова гра «Пасажири» 2. Моделювання ситуації «Обійди автобус» | Моделювання ситуації «Червоне світло застало посеред дороги» |
Казка вчить ,як на світі жить. Театралізована вистава
« Безпека на дорозі»!
В групі №4 проведено комплекс заходів з безпеки дорожнього руху
З метою залучення дітей до вивчення та дотримання Правил дорожнього руху, безпечної поведінки на вулицях міста, заміських дорогах, у транспорті - до тижня безпеки життєдіяльності у групі 8"Бджілки" була проведена дидактична гра" Сигнали світлофора", моделювання ситуації" На дорозі", а також відбулася зустріч з поліцейськими, під час якої Дітям продемонстрували спеціальні засоби і службовий автомобіль. Вихованці закладу мали можливість приміряти предмети екіпірування або дізнатися, як працюють світлові та звукові сигнальні пристрої у транспортному засобі правоохоронців.
Тиждень безпеки дорожнього pyxy
Кожна дитина почуває себе у безпеці тоді, коли знає, як правильно діяти у тій чи іншій екстремальній ситуації. Сьогодні, навчаючи дітей правилам дорожнього pyxy, ми закладаємо надійний фундамент майбутнього безпечного життя
У закладі дошкільної освіти з 22.05.2023 року по 26.05.2023 року проведено "Тиждень безпеки дорожнього pyxy", метою якого було залучення дітей до вивчення та дотримання правил дорожнього pyxy, опанування ними життєвих навичок безпечної поведінки як в повсякденному житті так i в разі виникнення надзвичайних ситуації.
З дошкільнятами ycix вікових rpyп було проведено ігри, бесіди, розваги, інтегровані заняття, ігри з моделюванням різних ситуацій пов’ язані з безпекою дітей на дорозі, що сприяло формуванню умінь та навичок особистісної безпеки на дорозі.
Проведені заходи були цікавими, змістовними i сприяли повторенню, вивченню та закріпленню знань з безпеки дітей на дорозі.
В групі №11 вихователь Новікова Н.М. з дітками пограли в веселі та пізнавальні ігри:
Гра « Стій - іди» під час заняття з соціуму « Ми - у безпеці»
Гра «Світлофор»
Малювання «Дорожні знаки-наші друзі»
Заняття з ознайомлення із соціуму на тему «Безпечний шлях»
В групі №10 "Чомучки" вихователь Сотник І.О. провела з вихованцями цікаві бесіди, моделювання та обігрування проблемних ситуацій на дорозі
Бесіда на тему:"Світлофор наш помічник"
Вихователь середньої групи №8 Кашпуренко Р.І. провела заняття з соціуму на тему: "Світ транспорту"
У період з 10 по 14 квітня 2023 року у закладі дошкільної освіти №62 проводиться Тиждень безпеки дитини та День цивільного захисту
на тему: «Помічай, упізнавай, поводься безпечно!», під час якого проводиться практичний тренінг з евакуації дітей та працівників з приміщень закладу
Практичний тренінг з евакуації дітей та працівників з приміщень закладу
Заняття в старшій групі №6 із соціуму: "Де чатує небезпека"
Малювання:"Де чатує небезпека"
Проведено заняття у ІІ молодшій групі №7 з ознайомлення із соціумом
на тему: "Небезпечні предмети"
В рамках Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Журба здоров’я відбирає, а радісна думка- прибавляє!», в ЗДО проводився захід: "Зимове фіточаювання". Під час заходу діти збагатили свої знання про цілющі рослини, їх користь для здоров'я людини, а також мали змогу насолодитися чудовим смаком цілющого чаю.
Одним із важливих пріоритетів у діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення безпеки учасників освітнього процесу, які на сьогодні страждають від російської воєнної агресії. А життя та здоров’я дітей – це найбільша цінність людства.
Володіти необхідними знаннями, потрібними для подальшої безпечної життєдіяльності, є важливим завданням для кожного з дорослих.
Враховуючи широкомасштабну війну російських окупаційних військ на всій території України, є велика загроза отримати враження мінами та вибухонебезпечними предметами.
Головним для всіх дорослих, які опікуються дітьми раннього та дошкільного віку, повинен бути контроль за переміщенням дітей за межами будівель.
Не допускати прогулянок дітей без догляду дорослих. Обов’язково обстежувати територію, де проходять прогулянки, з метою виявлення вибухонебезпечних та підозрілих предметів. Пояснювати дітям, про небезпеку, яку несуть незнайомі предмети, покинуті іграшки тощо.
Вихователі проводять з дітьми дошкільного віку роз’яснювальну роботу щодо безпечної поведінки в умовах воєнного стану з використанням різних форм організації освітньої діяльності.
Для організації роботи з дітьми радимо скористатися інформаційно-освітніми матеріалами, що розміщені на сайті МОН у вільному доступі:
-
«Сучасне дошкілля під крилами захисту».
-
поради з надання першої психологічної допомоги людям, які пережили кризову подію;
-
поради ід експертів ЮНІСЕФ «Як підтримати дітей у стресових ситуаціях»;
-
інформаційний комікс для дітей «Поради від захисника України»;
-
хрестоматія для дітей дошкільного віку «Моя країна – Україна» з національно-патріотичного виховання;
-
довідник «У разі надзвичайної ситуації або війни», в якому зібрані поради, як захистити себе у надзвичайній ситуації.
Правила поводження у надзвичайних ситуаціях
У разі загрози ураження стрілецькою зброєю:
- закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками) для зниження ураження фрагментами скла;
- вимкнути світло, закрити вікна та двері;
- зайняти місце на підлозі в приміщенні, що не має вікон на вулицю (коридор, ванна кімната, передпокій);
- інформувати різними засобами про небезпеку близьких чи знайомих.
У разі загрози чи ведення бойових дій:
- закрити штори або жалюзі (заклеїти вікна паперовими стрічками, скетчем) для зменшення ураження фрагментами скла. Вимкнути живлення, закрити воду і газ, загасити (вимкнути) пристрої для опалення;
- взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, медичну аптечку;
- відразу залишити приміщення, сховатися у підвалі або у найближчому сховищі;
- попередити сусідів про небезпеку, допомогти людям похилого віку і дітям;
- без крайньої необхідності не залишати безпечне місце перебування;
- проявляти крайню обережність; не варто панікувати.
Якщо стався вибух:
- уважно озирнутися навколо, щоб з’ясувати вірогідність небезпеки подальших обвалів і вибухів, чи не висить з руїн розбите скло, чи не потрібна комусь допомога;
- якщо є можливість - спокійно вийти з місця пригоди. Опинившись під завалами - подавати звукові сигнали. Пам’ятайте, що за низької активності людина може вижити без води упродовж п’яти днів;
- виконати всі інструкції рятувальників.
Під час повітряної небезпеки:
- відключити живлення, закрити воду і газ;
- загасити (вимкнути) пристрої для опалення;
- взяти документи, гроші і продукти, предмети першої необхідності, аптечку;
- попередити про небезпеку сусідів і, у разі необхідності надати допомогу людям похилого віку та хворим;
- дізнатися, де знаходиться найближче місце укриття. Переконатися, що шлях до нього вільний і укриття знаходиться у придатному стані;
- як якнайшвидше дійти до захисних споруд або сховатися на місцевості. Дотримуватися спокою і порядку. Без крайньої необхідності не залишати безпечного місця перебування. Слідкувати за офіційними повідомленнями.
Під час масових заворушень:
- зберігати спокій і розсудливість;
- під час знаходження на вулиці - залишити місце масового скупчення людей, уникати агресивно налаштованих людей;
- не піддаватися на провокації;
- надійно зачиняти двері. Не підходити до вікон і не виходити на балкон. Без крайньої необхідності не залишати приміщення.
Якщо Вас захопили у заручники і Вашому життю є загроза:
- постаратися запам’ятати вік, зріст, голос, манеру говорити, звички тощо злочинців, що може допомогти їх пошуку;
- за першої нагоди постаратися сповістити про своє місцезнаходження рідним або поліції;
- намагатися бути розсудливим, спокійним, миролюбним, не піддавати себе ризику;
- якщо злочинці знаходяться під впливом алкоголю або наркотиків, намагатися уникати спілкування з ними, оскільки їхні дії можуть бути непередбачуваними;
- не підсилювати агресивність злочинців своєю непокорою, сваркою або опором;
- виконувати вимоги злочинців, не створюючи конфліктних ситуацій, звертатися за дозволом для переміщення, відвідання вбиральні тощо;
- уникати будь-яких обговорень, зокрема політичних тем;
- нічого не просити;
- якщо Ви тривалий час знаходитеся поряд зі злочинцями, постаратися встановити з ними контакт, визвати гуманні почуття;
- уважно слідкувати за поведінкою злочинців та їхніми намірами, бути готовими до втечі, пересвідчившись у високих шансах на успіх;
- спробувати знайти найбільш безпечне місце у приміщенні, де знаходитесь і де можна було б захищати себе під час штурму (кімната, стіни і вікна якої виходять не на вулицю - ванна кімната або шафа). У разі відсутності такого місця - падати на підлогу за будь-якого шуму або у разі стрільбі;
- при застосуванні силами спеціального призначення сльозогінного газу, дихати через мокру тканину, швидко і часто блимаючи, викликаючи сльози;
- під час звільнення виходити швидко, речі залишати там, де вони знаходяться, через ймовірність вибуху або пожежі, беззаперечно виконувати команди групи захоплення.
При проведенні евакуації цивільного населення з небезпечної зони:
- взяти документи, гроші й продукти, необхідні речі, лікарські засоби;
- за можливості, надати допомогу пенсіонерам, людям з обмеженими можливостями;
- дітям дошкільного віку вкласти до кишені або прикріпити до одягу записку, де зазначається ім’я, прізвище, дата народження, домашня адреса, а також прізвище матері та батька та їх контактні телефони;
- переміщатися за вказаною адресою.
- у разі необхідності звернутися за допомогою до поліції чи спеціальних служб та медичних працівників.
Правила поводження з вибухонебезпечними предметами
Під вибухонебезпечними предметами слід розуміти будь-які пристрої, засоби, підозрілі предмети, що здатні за певних умов вибухати.
-
До вибухонебезпечних предметів належать:
• вибухові речовини - хімічні з’єднання або суміші, здатні під впливом певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів.
• боєприпаси - вироби військової техніки одноразового вживання, призначені для враження живої сили супротивника. До боєприпасів належать:
- бойові частки ракет;
- авіаційні бомби;
- артилерійські боєприпаси (снаряди, міни);
- інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни);
- ручні гранати;
- стрілецькі боєприпаси (набої до пістолетів, карабінів, автоматів тощо);
• піротехнічні засоби:
- патрони (сигнальні, освітлювальні, імітаційні, спеціальні);
- вибухові пакети;
- петарди;
• ракети (освітлювальні, сигнальні);
- гранати;
- димові шашки.
• саморобні вибухові пристрої - пристрої, в яких застосований хоча б один елемент конструкції саморобного виготовлення:
- саморобні міни-пастки;
- міни-сюрпризи, що імітують предмети домашнього побуту, дитячі іграшки або речі, що привертають увагу.
У разі знаходження вибухонебезпечного пристрою заборонено:
- наближатися до предмета;
- пересувати його або брати до рук;
- розряджати, кидати, вдаряти по ньому;
- розпалювати поряд багаття або кидати до нього предмет;
- приносити предмет додому, у заклад освіти.
-
Необхідно негайно повідомити поліцію або дорослих про знахідку!
Під час прогулянок необхідно ретельно дивитись під ноги та навколо себе, особливо у парку, лісі, біля водойм тощо.
Практично всі вибухові речовини чутливі до механічних дій і нагрівання. Поводження з ними вимагає граничної уваги і обережності.
Слід пам’ятати, що розмінуванням, знешкодженням або знищенням вибухонебезпечних предметів займаються тільки підготовлені фахівці-сапери, допущені до цього виду робі!
Злочинці зазвичай поміщають вибуховонебезпечні предмети у звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і потім залишають у багатолюдних місцях.
Відомі випадки застосування їх у авторучках, мобільних телефонах, гаманцях, дитячих іграшках.
Тому бездоглядні предмети на території або в приміщенні закладу освіти, в транспорті, кінотеатрі, магазині, на вокзалі тощо вимагають особливої уваги.
Є декілька ознак, що дозволяють припустити, що маємо справу з вибуховим пристроєм.
-
Слід звертати увагу на:
- припарковані біля будівель дитячих садків автомашини, власники яких невідомі або державні номери якої не знайомі мешканцям, а також коли автомобіль давно непорушно припаркований;
- наявність у знайденому механізмі антени або приєднаних до нього дротів;
- звуки, що лунають від предмета (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки;
- наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо);
- наявність розтяжки дротів або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань.
У разі знаходження підозрілого предмета на території закладу дошкільної освіти, потрібно негайно повідомити про знахідку керівника закладу, працівників поліції чи службу з надзвичайних ситуацій!
-
У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:
1. Негайно повідомити чергові служби органів внутрішніх справ, цивільного захисту;
2. Не підходити до предмета, не торкатися і не пересувати його, не допускати до знахідки інших людей;
3. Припинити всі види робіт в районі виявлення вибухонебезпечного предмета.
4. Не користуватися засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух).
5. Дочекатися прибуття фахівців; вказати місце знахідки та повідомити час її виявлення.
У випадку, коли в закладі освіти знайдено вибуховий пристрій й здійснюється евакуація:
- одягніть дітям одяг з довгими рукавами, щільні брюки і взуття на товстій підошві (це може захистити від осколків скла);
- під час евакуації слідуйте маршрутом, вказаним органами, що проводять евакуацію;
- тримайтеся подалі від обірваних ліній енергопостачання.
-
Якщо заклад дошкільної освіти опинився поблизу епіцентру вибуху:
- обережно обійдіть всі приміщення, щоб перевірити чи немає витоків води, газу, спалахів й т. д. У темряві в жодному випадку не запалюйте сірника або свічки - користуйтеся ліхтариком;
- негайно вимкніть всі електроприлади, перекрийте газ, воду;
- з безпечного місця зателефонуйте рідним та близьким і стисло повідомте про своє місцезнаходження, самопочуття;
- перевірте, чи потребують допомоги інші діти й працівники закладу.
Опинившись поблизу вибуху, стримайте свою цікавість і не намагайтеся наблизитись до епіцентру, щоб розгледіти або допомогти рятівникам.
Найкраще, що можна зробити - залишити небезпечне місце. До того ж, варто знати, що зловмисники часто встановлюють вибухові пристрої парами, щоб, через деякий час після вибуху першої з них, пролунав другий вибух.
Зловмисники розраховують на те, що після першого вибуху на його місці зберуться люди, у тому числі й представники силових структур, і при повторному вибуху жертв буде набагато більше.
6. Звертаємо увагу, що:
- не слід робити самостійно жодних маніпуляцій із знахідками або підозрілими предметами, що можуть виявитися вибуховими пристроями;
- виявивши річ без господаря, треба звернутися до працівника поліції та не можна торкатися знахідки;
- не користуйтеся мобільним та радіозв’язком поблизу підозрілої знахідки.
Для поштової кореспонденції з пластиковою міною характерна надмірна товщина, пружність, вага не менше 50 г і ретельна упаковка. На конверті можуть бути різні плями, проколи, можливий специфічний запах. Повинно насторожити настирне бажання вручити лист неодмінно в руки адресата і надписи на кшталт: «розкрити тільки особисто», «особисто в руки», «секретно» і т. п. Підозрілий лист не можна відкривати, згинати, нагрівати або опускати у воду.
7. Поради керівнику закладу дошкільної освіти:
Останнім часом почастішали випадки телефонних повідомлень про замінування приміщень та виявлення підозрілих предметів, що можуть виявитися вибуховими пристроями.
На такий випадок пропонуємо заходи попереджувального характеру:
• посилити пропускний режим при вході і в’їзді на територію закладу, пильнувати системи сигналізації і відеоспостереження;
• проводити обходи території закладу і періодичну перевірку складських приміщень на предмет своєчасного виявлення вибухових пристроїв або підозрілих предметів;
• організувати проведення спільних із працівниками цивільного захисту, правоохоронних органів інструктажів і практичних занять з питань дій у разі загрози або виникнення надзвичайних подій.
У разі виявлення підозрілого предмета працівниками закладу освіти потрібно негайно повідомити правоохоронні органи, територіальні органи управління з питань цивільного захисту.
До прибуття оперативно-слідчої групи керівник закладу освіти повинен дати вказівку співробітникам знаходитися на безпечній відстані від знайденого предмета.
У разі потреби - евакуйовувати людей згідно наявному плану евакуації.
-
Алгоритм дій у надзвичайній ситуації (далі - НС)
-
Визначити, який тип небезпеки: захоплення будівлі, обстріл, повітряна атака, пожежа, повінь, хімічна чи біологічна атака.
-
Чи безпечно у приміщенні? Аварійне блокування, укриття у приміщенні, евакуація за межі.
-
Обрати план реагування в залежності від умов надзвичайної ситуації та визначити команду реагування.
3.1.Зазанчити необхідну інформацію:
- контакти екстрених служб для оповіщення;
- відповідальний за інформування персоналу про НС;
-спосіб сповіщення персоналу про НС;
- відповідальний за інформування екстрених служб;
- способи сповіщення екстрених служб;
- способи сповіщення екстрених служб у випадку зникнення зв’язку;
- відповідальний за сповіщення батьків або законних представників дітей;
- способи сповіщення батьків або законних представників дітей;
- способи отримання інформації щодо перебігу НС від офіційних джерел під час перебування в укритті;
- способи комунікації між колективом та адміністрацією закладу освіти під час НС;
- відповідальний за реалізацію плану дій у випадку НС у групі;
- відповідальний за тривожну валізу;
- відповідальний за облік та взаємодію з дітьми.
4. визначити план дій вихователя у випадку: евакуації за межі закладу, аварійного блокування, укриття у приміщенні закладу освіти.
5. залишити небезпечне місце відповідно до мапи евакуації вікових груп.
-
Телефони рятувальних та аварійних служб:
112 — Єдиний номер виклику всіх служб екстреної допомоги (диспетчер викличе бригаду потрібної служби)
101 — Пожежно-рятувальна служба
102 — Поліція
103 — Швидка медична допомога
104 — Аварійна служба газової мережі
0 800 501 482 — телефон довіри СБУ.
Будьте пильними! Бережіть себе!
У період з 21 по 25 листопада 2022 року у ЗДО проводиться Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему: «Вогонь біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!».
НАКАЗ
від 08 листопада 2022 року №133/о
Про проведення Тижня знань
безпеки життєдіяльності
На виконання наказу управління освіти Кропивницької міської ради від 07.11.2022року №1140/о «Про проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності», з метою проведення цілеспрямованої профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу з питань безпеки життєдіяльності, підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної діяльності з окресленого напрямку в закладах освіти міста, виховання поважного ставлення до безпеки і здоров’я людини як основи для реалізації успішного життя, опанування навичок безпечної поведінки
НАКАЗУЮ:
- 1.У період з 21 по 25 листопада 2022 року провести Тиждень знань безпеки життєдіяльності на тему: «Вогонь біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!». Проведення Тижня організовувати відповідно до Методичних рекомендацій щодо проведення Тижнів знань безпеки життєдіяльності в закладах освіти області у 2022/2023 н.р.
- Відповідальною за проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності призначити вихователя-методиста Мартиненко І.С.
3. Вихователю-методисту Мартиненко І.С :
3.1. Створити та затвердити робочу комісію, яка бере участь у проведенні Тижня та підбиває підсумки проведеної роботи, у складі :
-Нога Т.М. вихователь, голова ПК;
-Юрченко Н.П.-вихователь;
-Качіна О.М.-вихователь.
3.2. Розробити план-графік, план-сітку та Умови проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Вогонь біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!». До 08.11.2022 р.
3.3. Висвітлювати хід Тижня та розміщувати відповідні матеріали на сайті закладу.
3.4. Залучати працівників Головного управління ДСНС України в Кіровоградській області для надання консультативної допомоги педагогічним працівникам під час підготовки та проведення заходів, до проведення роз’яснювальної роботи серед здобувачів освіти, з дотриманням карантинних вимог.
3.5. Надіслати інформацію про проведення Тижня управлінню освіти до 29 листопада 2022 року.
4. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
План-графік
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Вогонь-біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»
| Дата | Захід | Відповідальна особа |
| Понеділок «21»листопада 2022 р. | 1.День відкриття Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Вогонь-біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»
2.Провести рейд перевірки стану протипожежної безпеки в ЗДО | Директор Колюка О.В., вихователь-методист, муз.керівники Директор Колюка О.В., вихователь-методист, завгосп |
| Вівторок «22» листопада 2022р. | 1.Консультація для педагогів: «Навчаємо дітей дбати про безпеку».2.Огляд куточків для батьків по пожежній безпеці. 3. Виставка дидактичного матеріалу, методичної літератури по пожежній безпеці. | Вихователь-методист Мартиненко І.С. директор Колюка О.В., вихователь-методист Вихователі |
| Середа «23 » листопада 2022р. | 1. Виставка-конкурс малюнків старших дошкільників: «Сірники не чіпай-вогню не закликай!» 2. Проведення зустрічі з представниками ГУ ДСНС. 3. Консультації для батьків: «Що потрібно знати дітям про пожежну безпеку», «Безпечні ігри дітей вдома» та інш.
| Вихователі
Вихователі
|
| Четвер «24» листопада 2022р. | 1.Круглий стіл для педагогів: «Щоб людське життя оберігати –знання й уміння потрібно мати». 2. Лялькова вистава для дітей: «Кицькин дім»
| Вихователь-методист Мартиненко І.С.
Вихователі, муз.керівники
|
| П’ятниця «25» листопада 2022р. | 1. Спортивна розвага: «Ми вогню не боїмося, з ним боротися вчимося» (старші групи) 2.Підведення підсумків Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Добрий і злий сірничок»
| Вихователі, фіз. інструктор
Директор Колюка О.В., вихователь-методист, вихователі |
ПЛАН -СІТКА
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему:
«Вогонь-біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»
| № п/ п | Дата | Групи ясельні | Групи молодші | |
| №1,2,3 | №7 | №11 | ||
| 1 | Понеділок «21»листопада 2022 р. | 1.Розгляд ілюстрацій «Безпека дітей» 2.Заняття: «Знайомство з пожежною машиною»
| Читання твору В.Гринько «Безпека дітей» | Сюжетно- рольова гра «Погасимо Кицькин дім!» |
| 2 | Вівторок «22» листопада 2022р. | Перегляд лялькової вистави за твором С.Маршака «Кицькин дім» | Моделювання ситуації «Засиплемо вогонь піском» | Читання твору В.Гринько «Безпека дітей» |
| 3 | Середа «23 » листопада 2022р. | Дид. гра «Що зайве?» | Заняття: Бесіда за змістом твору В. Сольченко «Казка про пожежу» | Заняття на тему: «Малятам про пожежну безпеку» |
| 4 | Четвер «24» листопада 2022р. | Бесіда на тему: «Сірники- не іграшка» | Спостереження за розвагою змаганням дітей старшої групи | Спостереження за розвагою змаганням дітей старшої групи |
| 5 | П’ятниця «25» листопада 2022р. | Дид.гра: «Збери пожежну машину» | Заняття на тему: «Малятам про пожежну безпеку» | Моделювання ситуації «Засиплемо вогонь піском» |
| № | Дата | Групи середні | Старші групи |
| № 4, 8, 9, 12 | № 6, 10 | ||
| 1 | Понеділок «21»листопада 2022 р. | 1.Дид.гра «Відклади зайве» 2.Розгляд ілюстрацій на тему «Як уникнути неприємностей» (вивчення заборонених правил з пожежної безпеки) | 1 .Бесіда «Як слід поводитися під час пожежі» 2. Розгляд ілюстрацій «Сам удома» 3.Розповідь-бесіда про професію пожежників. |
| 2 | Вівторок «22» листопада 2022р. | 1.Сюжетно-рольова гра «Погасимо кицин дім!» 2. Заняття: «Сірник- не іграшка» | 1 .Проблемна ситуація «Що було б, якби не було пожежників» 2.Заняття. Читання та обговорення оповідання Л.Толстого “Пожежні собаки» |
| 3 | Середа «23 » листопада 2022р. | 1 .Заняття: «Казочка на новий лад про Півника та Мишенят» 2.Самостійна худ.діяльність «Розарбуй пожежну машину» | 1.Участь у конкурсу малюнків на тему: «3 вогнем не жартуй- про безпеку пам’ятай!» 2.Р/гра «Навчання пожежників» 3.Моделювання ситуації «Погаси пожежу» |
| 4 | Четвер «24» листопада 2022р. | 1 .Настільно- друкована гра «Лихо мене обмене» 2.Інсценізація твору С.Маршака «Кицькин дім» |
2.Спортивна розвага: «Ми вогню не боїмося, з ним боротися вчимося»
|
| 5 | П’ятниця «25» листопада 2022р. | 1 .Дид.гра «Відклади зайве» 2.Розглядання ілюстрацій «Безпека дітей» Узагальнююча бесіда «Як уникнути пожежі» | 1 .Розмалювання в робочому зошиті «Безпека» 2.Сюжетно- рольова гра «Ми- пожежники!»
|
УМОВИ
проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему: «Вогонь-біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»
у ЗДО №62 «Супутник»
Дані Умови розроблені відповідно до наказу по ЗДО№62 «Супутник» від 07 листопада 2022 р. №133/о «Про організацію та проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності», Методичних рекомендацій щодо проведення Тижнів знань безпеки життєдіяльності в закладах освіти області у 2022/2023 н.р.
Тиждень безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти проводиться з метою:
1.Популяризації знань правил безпеки життєдіяльності дітей та здорового способу життя.
2. Навчання умінню прогнозувати небезпечні ситуації та знаходити правильні рішення щодо безпечного виходу з цих ситуацій.
3. Навчання життєвим навичкам - здатність до адаптації, позитивної поведінки і подоланні труднощів повсякденного життя.
4. Прищеплення навичок обережної поведінки з вогнем.
5. Узагальнення та розповсюдження кращих форм і методів профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу.
6. Виховання у дітей поваги до працівників різних професій.
7. Навчання дітей спілкуванню та вмінню звернутися за допомогою у відповідні органи.
Терміни проведення
Тиждень безпеки життєдіяльності на тему: «Вогонь-біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»
проводиться: з 21 по 25 листопада 2022р.
Завдання щодо проведення Тижня безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти на тему: «Вогонь-біда, вода-біда, а без вогню і води ще більше біди!»
- Визначити рівень проінформованості та знань дітей з питань поводження з вогнем.
- Проаналізувати практику дітей щодо поведінки небезпечної для їхнього життя та здоров'я.
- Оцінити ефективність впливу інтерактивних заходів профілактики, побудованих на засадах формування життєвих навичок.
За два тижні до початку проведення Тижня безпеки життєдіяльності у ЗДО:
1.Готується наказ про проведення Тижня безпеки життєдіяльності з визначенням відповідальних осіб.
2.Розробляються Умови.
3.Повідомляється тематика Тижня учасникам освітнього процесу.
4.Складається графік та план-сітка проведення Тижня.
Порядок проведення Тижня безпеки життєдіяльності у ЗДО:
- Після підготовки перерахованої вище документації проводиться Тиждень безпеки життєдіяльності.
- Начальники міських та районних управлінь надають практичну допомогу у проведенні Тижня і направляють своїх працівників для їх безпосередньої участі.
- В проведенні Тижня безпеки життєдіяльності обов'язково бере участь кожна група.
- Кількість заходів на кожну групу - не менше одного.
- Не допускається використання готових бесід та сценаріїв.
- Організаторам заходів надається повна самостійність, свобода творчості при підготовці заходу.
При проведенні Тижня слід враховувати розділи з програм по валеології, стан та причини травмування дітей, рівень захворюваності, вміння приймати виважені рішення, будувати конструктивні стосунки, розв'язувати проблеми та інші.
Інструментарій для проведення Тижня:
-Дні відкриття Тижня безпеки життєдіяльності.
-Бесіди.
-Виховні заходи по темі Тижня безпеки життєдіяльності.
-Конкурси: малюнків, кросвордів, ребусів, прислів'їв, приказок, казок, віршів, фотоконкурси.
-Практичні заняття, вистави.
-Екскурсії.
-Перегляд відеоматеріалів.
-Змагання.
-Лекції працівників ДСНС.
Підведення підсумків:
-Підсумки підбиваються відразу після закінчення Тижня безпеки життєдіяльності.
-Комісія, призначена наказом керівника закладу, переглядає матеріали проведених заходів, надані вихователем-методистом (вихователями) і відбирає кращі.
-Комісія відмічає кращих серед вихователів, серед команд та окремих дітей.
-Кращі, за висновками комісії, відзначаються за передбаченим у закладі порядком: грамотою, подякою та відмічаються у наказі по закладу.
-Видається підсумковий наказ, де проводиться аналіз та надаються рекомендації щодо усунення виявлених недоліків.
Узагальнення та надання інформації:
Папка (буклет, брошура, порт фоліо...)
На обкладинці - інформативний заголовок: повна назва закладу, дата проведення (число, місяць, рік), місто.
-Копія наказу про проведення Тижня.
-Затверджені керівником закладу графік та план-сітка проведення Тижня.
-Матеріали (копії) надані учасниками Тижня.
-Аналіз проведення Тижня безпеки життєдіяльності.
- Підсумковий наказ.
Інтегроване заняття з ознайомлення із соціумом. Тема: "Живіть в беспеці діти"
Моделювання ситуації. Біля вогнища
